校属各部门:
为深入贯彻落实党的二十大报告关于“讲好中国故事、传播好中国声音”的要求,进一步丰富和提升我省教育领域中外人文交流的内涵和质量,推动国际学生和港澳台学生了解中国和河南的渠道更加畅通、平台更加多元、内容更加丰富,吸引更多国际学生和港澳台学生来豫学习交流,打造具有河南特色的中外人文交流品牌,省教育厅决定开展中外人文交流内涵提升项目立项申报工作。有关事项通知如下。
一、项目类别
本次立项建设项目包括“河南省国情教育课程项目”(以下简称“课程项目”)、“河南省国情教育基地项目”(以下简称“基地项目”)、“河南省社会实践活动项目”(以下简称“活动项目”)三类。
二、项目方案
(一)立项数量
拟立项课程项目50个、基地项目50个、活动项目50个。我校每类项目可申报3个。
(二)建设目标
建立全省共享的中外人文交流资源库,形成一批可复制、可推广、可持续的中外人文交流模式和成果,加快构建具有河南特色的国际学生国情教育体系。
(三)建设程序
课程项目建设周期为2年,基地项目、活动项目建设周期为1年,省教育厅将对项目给予政策、资源支持,并按照建设周期组织项目验收。
三、申报条件
(一)课程项目
1.介绍中国国情、文化基本知识,或者河南省情、地方文化特色,弘扬优秀的中国传统文化与价值观念,引导国际学生全面客观地认识中国、了解中国。
2.应充分考虑国际学生不同的文化背景、语言水平和理解能力,适应国际学生学习特点,采取国际学生听得懂、听得进的教学方式。
3.课程时长不少于2学时,1学时为50分钟。授课语言可采用中文或英文。
4.课程负责人应为申报单位在职教师,政治立场坚定,师德师风良好,具有较强的跨文化沟通能力和丰富的授课经验。课程负责人限申报1个课程项目,授课团队成员不超过3人。
(二)基地项目
1.由申报单位与企事业单位联合建设,以适合国际学生的国情教育项目为合作载体。合作单位为企业的,须为依法在我省注册的独立法人机构。
2.合作各方具有实质性合作关系,并签署合作协议,明确了各方在合作中的责任、权利与义务。
3.基地可设在我省博物馆、纪念馆、文化遗迹、非物质文化遗产展示体验中心等,引导国际学生了解中华优秀传统文化;或设在我省美丽乡村、重大工程、生态保护区等,引导国际学生了解中国特色社会主义建设成就。
4.具有良好的活动场地、设施条件和服务规范,安全管理制度健全,制定完善的安全应急预案。配有政治思想素质较高、专业能力较强、实践经验丰富的讲解人员。
(三)活动项目
1.组织在豫就读或来豫短期交流的国际学生开展社会实践活动,通过行走河南感知中国。活动天数、人数及内容不限,鼓励中外学生共同参与。
2.活动的设计能够展示到访地人文魅力、文化底蕴、生态资源及经济社会发展成就,使国际学生在社会实践中感受中华文明,体悟中国道路,了解中国式现代化的河南实践。
3.申报单位应制定安全应急预案,研判活动风险点,及时消除各类事故隐患。
四、申报材料
(一)材料要求
1.课程项目
申报材料包括:《河南省国情教育课程项目申报书》(附件1)及有关支撑材料。
2.基地项目
申报材料包括:《河南省国情教育基地项目申报书》(附件2)、基地联合建设协议书(复印件)及有关支撑材料(合作单位统一社会信用代码证复印件、基地地理区位图、基地整体示意图、安全管理等方面规章制度、荣誉证书复印件等)。
3.活动项目
申报材料包括:《河南省社会实践活动项目申报书》(附件3)及有关支撑材料。
(二)格式要求
1.电子版要求
申报材料以文件夹压缩包的形式报送。文件夹命名为“申报单位名称-河南省中外人文交流内涵提升项目”,其中包括《河南省中外人文交流内涵提升项目立项申报汇总表》(附件4)word版及盖章扫描pdf版,以及3个子文件夹,子文件夹分别命名为“课程项目”“基地项目”“活动项目”,每个子文件夹内包括申报书word版及盖章扫描pdf版、支撑材料pdf版,申报书及支撑材料以“申报单位名称-课程/基地/活动名称-申报书/支撑材料”格式命名。
2.纸质版要求
申报书及支撑材料用A4纸双面打印,合并装订成册,一式三份。申报汇总表用A4纸双面打印,一式一份。
(三)报送要求
申报单位于8月25日前先将申报材料电子版(word版)发送至邮箱[email protected],纸质版提交时间另行通知。
联 系 人:尹冬丽、芈书贞
附件:1.河南省国情教育课程项目申报书
2.河南省国情教育基地项目申报书
3.河南省社会实践活动项目申报书
4.河南省中外人文交流内涵提升项目立项申报汇总表
教务处
2024年7月21日