校属各单位：
为贯彻落实习近平总书记关于教育强国的重要论述，推动国际中文教育可持续高质量发展，对外讲好中国故事、传播中国经验、发出中国声音，切实增强我国教育的国际影响力和话语权，根据河南省教育厅办公室《关于开展2025年河南省国际中文教育质量提升项目立项申报工作的通知》（教办外〔2024〕256号），我校将组织开展2025年河南省国际中文教育质量提升项目立项申报工作。现将有关事项通知如下：
一、项目类别
2025年河南省国际中文教育质量提升项目分为教育资源开发类和教学实践活动类两个类别。教育资源开发类指国际中文教育教材建设，教学实践活动类指多种形式的国际中文教育实践活动。 拟立项教育资源开发类项目30项，须于立项2年内完成，拟立项教学实践活动类项目20项，须于立项1年内完成。视项目立项情况给予经费支持。
二、申报限额
获批2024年河南省国际中文教育实践与研究基地项目的学校每个类别可申报不超过6项，开设国际中文教育专业的学校每个类别可申报不超过4项，其他学校每个类别可申报不超过2项。
三、申报条件
（一）教育资源开发类
1. 申报教材为计划新编教材，成果形式为纸质教材，教学对象是国际中文教育专业学生或海外中文学习者。用于国际中文教育专业学生的教材，应符合专业人才培养方案的核心课程需求，突出教学内容及方法变革，旨在提升学生国际中文教学能力。用于海外中文学习者的教材，应符合中文作为第二语言教学规律，突出河南地域文化特色，旨在提升学生国际中文应用能力。
2. 内容遵守中华人民共和国和相关国家法律法规，尊重各国 文化传统和风俗习惯，符合新时代国际中文教育发展理念，遵循国际中文教育教学规律，对国际中文教育高质量发展有重要促进作用。
3. 教学目标设定合理，教学内容科学严谨，教学设计可操作性强，有利于激发学生的学习兴趣及创新潜能。所涉内容无知识 产权争议。
4. 项目负责人须具有较丰富的国际中文教育教学实践经历、较高的研究水平和较强的组织管理能力， 熟悉教材编写工作，在相关教材或专业教学方面取得相应研究成果。
5. 项目负责人只能申报1个项目，同时作为项目组成员最多参与1个项目。项目组成员不超过8人（不含负责人），作为项目组成员最多参与2个项目。
（二）教学实践活动类
1. 形式不限，可以是外国师生中文学习主题夏（冬）令营活动、孔子学院（课堂）建设、国际中文教学活动、国际中文教师 及志愿者培训、“ 国际中文日” 活动等，能够促进国际中文教育高质量多元化发展。
2. 实施方案应论证科学、设计新颖、预算合理、预期效果显著，突出国际中文教育教学主题，具有创新性、示范性和可持续性，具备较强的实践意义和较好的推广价值。
3. 项目负责人应为学校国际中文教学或管理部门人员，具有丰富的教育教学和涉外交流活动管理经验。
四、立项程序
省教育厅在对申报材料进行初审后，组织专家对申报项目进行评审。评审结果经公示无异议后，省教育厅正式发文公布立项名单。
五、材料报送
项目负责人按照申请项目类别认真填写《2025年河南省国际中文教育质量提升项目（教育资源开发类）立项申请书》（附件1）、《2025年河南省国际中文教育质量提升项目（教学实践活动类）立项申请书》（附件2），连同相关证明材料形成一个PDF版电子文档，以“ 项目类别-项目名称-申报部门名称-项目负责人姓名” 格式命名。纸质版材料用A4纸双面打印装订（材料顺序：封面、目录页、立项申请书、相关证明材料），一式三份。
申报部门汇总本部门所有推荐项目的立项申请材料，于9月11日前将纸质版报送至科研外事处，并将电子版以文件夹压缩包的形式发送至邮箱（[email protected]），文件夹命名为“申报部门名称-国际中文教育质量提升项目”，其中包括《2025年河南省国际中文教育实践与研究基地项目立项申请汇总表》（附件3）word版及盖章扫描pdf版。
附件：1. 2025年河南省国际中文教育质量提升项目（教育资源开发类）立项申请书
2.2025年河南省国际中文教育质量提升项目（教学实践活动类）立项申请书
3.2025年河南省国际中文教育质量提升项目立项申请汇总表
科研外事处
2024年8月24日
