各部门：
为进一步深化高等教育教学改革，提高高等教育教学质量和人才培养水平，根据《河南省教育厅关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的实施意见》（豫教高〔2019〕71号），省教育厅决定开展2021年河南省高等教育教学改革研究与实践项目（以下简称“省级教改项目”）立项建设工作，现将有关事项通知如下：
一、建设目标
落实立德树人根本任务，巩固人才培养中心地位和教学基础地位，结合教育“十四五”规划、河南教育现代化“2035”战略规划和当前我省经济社会发展现状，坚持发展导向和问题导向并重，引导高校广大教师和教学管理人员聚焦教学和人才培养改革重大命题，坚持以学生为中心，坚持教研结合、实践检验、整体推进，持续提升教师教学能力、课堂教学质量和教学过程管理质量，培育一批标志性优秀教学成果，切实提高人才培养质量。
二、立项范围
2021年“省级教改项目”包括本科高等教育、高等职业教育、高校思政课、高校就业创业指导 4 个大类。
三、立项和申报限额
2021年“省级教改项目”立项总额1000项。其中，本科高等教育类立项总数为600项左右，含省级重大项目25项，省级重点项目145项，省级一般项目430项；高等职业教育类立项总数为300项左右，含省级重大项目15项，省级重点项目75项，省级一般项目210项；高校思政课类和就业创业指导类项目各50项，其中重点项目分别不超过10项。
各高校省级教改项目申报限额如下：本科高等教育类申报指标参照《2021年河南省高校省级教改项目申报限额（本科高等教育类）》（附件）；高等职业教育类请参照《2021年河南省高校省级教改项目申报限额（高等职业教育类）》（附件）；高校思政课类和高校就业创业指导类均按照本科院校限2项，高职院校限1项的名额申报。
四、申报要求
（一）选题要求。项目选题原则上应在《2021年河南省高等学校省级教改项目立项指南》（附件，以下简称《立项指南》）范围内，《立项指南》条项均为选题内容的大方向，不是具体项目名称。申请者不应直接使用《立项指南》中的某一条项作为具体的研究题目，应参考《立项指南》，根据实际情况确定具体申报项目。
（二）类别要求。学校申报项目时，应按本科高等教育、高等职业教育、高校思政课、高校就业创业指导类等四个类别，分类汇总并填报不同类型的申报汇总表。
（三）申报人员要求
1.项目主持人一般应具有高级职称，有丰富的教学实践经历、 较高的研究水平、较强的组织管理能力，主持完成过校级以上教改项目。
2.教学一线教师（不含学校中层正职及以上）主持的申报项目不低于限额的40%，校级领导主持的不超过限额的20%。项目主持人和主要成员限主持1项或参与2项教改项目，项目成员数量（含主持人）限8人。
3.支持和鼓励多所院校联合申报，促进校际间的交流与合作。 鼓励高校吸收行业、企业人员参与教改项目研究与实践。联合申请的项目需明确主持学校及项目负责人。跨单位合作项目成员数量每增加一个单位可增加3人，最多限5个单位20人。
4.2020、2021年河南省本科高校课堂教学创新大赛一等奖及以上教师、2021年国家大学生创新创业大赛获奖教师指标单列，不占学校申报限额。
5.已列入教育部和省教育厅的研究课题不得重复申报；在研尚未结项的省级教改项目主持人不得申报；省级及以上自然科学基金、人文社科基金和其他科研项目尚未结题的主持人在确保研究时间、研究精力的前提下方可申报。
（四）推荐要求。学校将在校级立项建设的基础上，组织专家择优遴选，在校网站公示5个工作日后向省教育厅推荐；推荐时各大类之间不得重复申报；做好对项目主持者、参与者的资格审查，做到思想政治和师德师风表现“双把关”，确保参与者政治过硬、参与教师的师德师风表现过硬。
五、申报材料
项目申请人需填写《河南省高等学校省级教改项目申请书》（附件，以下简称《项目申请书》），须报送的纸质材料包括：
1.《项目申请书》、《汇总表》和校级教改立项文件、推荐公示材料。
2.相关证明材料：立项申请书中提到的项目主持人和主要参加人员近5年来教育教学改革方面的主要成果，包括与项目有关方面的获奖证书复印件，正式出版或发表的论著目录及论著复印件（按序装订成册）。
六、申报办法
请各部门于2022年1月13日前将纸质材料报送至科研外事处（电子材料同时发送至部门邮箱[email protected]），逾期不予受理。高等职业教育类项目通过网络平台完成申报，填报网址为：
http://hnzy.open.ha.cn，网络申报具体办法见平台通知。网络填写完成后请导出Word或Wps版本，经相关人员签字并加盖学校公章后作为正式纸质《项目申请书》。
科研外事处
2021年12月31日
