5月13日—30日，信息工程系组织开展“五育润心，青春绽放”心理健康教育宣传月活动。
在活动启动仪式上，信息工程系党总支书记岳学超表示，要增强心理健康教育工作的广泛性、渗透性和趣味性，进一步促进学生身心健康成长，使大家更加深入地了解心理健康知识，以更自信、健康的心态面对生活，奔向美好未来。
心理健康教育宣传月主要包括“绘制帆布包”“情绪回收站”“许愿漂流瓶”“气球遇上花”“幸福刮刮乐”“曼陀罗彩绘”“音为有你，乐动心灵”“心影共鸣”“团体沙盘”“心理健康知识讲座”“心理趣味运动会”等内容。在“绘制帆布包”活动中，同学们手执画笔，以白色帆布包为画板绘制创意图案，为每个帆布包赋予独一无二的意义，促使学生积极体验；在“情绪回收站”活动中，同学们将最近的困惑、烦恼、坏情绪写在情绪卡上，将卡片团成纸团投到“情绪垃圾桶”内，体验丢弃烦恼、收获快乐的过程；在“许愿漂流瓶”活动中，同学们领取情绪卡片，将自己心中的愿望写下来并放置漂流瓶里，许下心愿，点燃希望；在“气球遇上花”活动中，同学们通过现场创作专属气球花束，体会花开指尖的幸福；在“幸福刮刮乐”活动中，同学们领取刮刮乐，通过每天刮开一个任务并在小程序打卡的形式，记录丰富有趣的生活；在“曼陀罗彩绘”活动中，同学们通过绘画的形式，整合内心的矛盾，获得内在的和谐与稳定；在“音为有你，乐动心灵”活动中，通过校园歌手现场演唱的形式，帮助学生进入放松状态，促进情感的表达和释放；在“心影共鸣”活动中，同学们通过观看电影《心灵奇旅》，引发对现实生活、生死和梦想的深度思考；在“团体沙盘”活动中，通过构建沙盘场景，表达内心世界，学习合作、协调和解决冲突的方法；在“心理健康知识讲座”中，通过图卡的形式激发学生的自由联想，增强自我认知，更深入地了解自己的内在潜力和个性特点；在“心理趣味运动会”活动中，学生通过竞技比拼，在团队协作中调节情绪、缓解压力，培育积极的心态和坚强的意志品质。
活动深化了同学们对心理健康教育的认识，增加了幸福体验，调节了心理适应能力，培养了健康的生活情趣，促进了学生的身心全面发展，营造了文明和谐、健康向上的校园文化氛围。
